授業風景!
2020年7月14日 09時52分3年生は「表とグラフ」の授業をしていました。まず、授業の準備がしっかりとできていました。子どもたちも、はりきって発表していました。「棒グラフをよむときは?」というねらいを明確にして、「一目もりの大きさを調べてから読む。」というねらいに対応したまとめもしっかりとできていました。
1年生の算数の授業でも、手のあげ方がとてもきれいな子どもたちでいっぱいでした。むし暑さにも負けずがんばっている松柏小の子どもたちです。
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今年度は、文部科学省と四国中央市の指定を受け、川之江小学校・三島東中学校・土居中学校とともに「リーディングDXスクール」として、ICT活用の実践事例を情報発信し、全国の各学校における1人1台端末の効果的な活用につながる研究を進めてまいります。
芝生管理
3年生は「表とグラフ」の授業をしていました。まず、授業の準備がしっかりとできていました。子どもたちも、はりきって発表していました。「棒グラフをよむときは?」というねらいを明確にして、「一目もりの大きさを調べてから読む。」というねらいに対応したまとめもしっかりとできていました。
1年生の算数の授業でも、手のあげ方がとてもきれいな子どもたちでいっぱいでした。むし暑さにも負けずがんばっている松柏小の子どもたちです。