５時間目に四年生の教室に行きました。総合的な学習の時間でした。

　子どもたちは、先日、点字サークルの方と交流し、点字を学びました。そして、今回はさらに点字について疑問に思うことなどを調べ、発表会に向けてまとめていました。インターネットを検索したり、図書で調べたりするなど、情報は満載です。廊下には点字の本も紹介され、参考になるものが多いです。

　さて、子どもたちのまとめているものを見ると、一人ひとりの興味に基づくまとめ方をしています。クイズにしている子がいました。知っていることを友達に広めたくて、質問の仕方をよく考えていました。また、イラストを用いて紹介しようとする子どももいました。文字を少なく、キーワードやイラストを基に発表をするつもりなのでしょう。

　みんな意欲的に学習する四年生でした。